oleh Gito Utomo

1. Pendahuluan
2. Beberapa Hal Penting dalam PPRI No. 19 Tahun 2005 tentang Standard Nasional Pendidikan
3. Standard Kompetensi Lulusan Sekolah Dasar
4. Cakupan Mata Pelajaran dan Kurikulum Sekolah Dasar
5. Memasukkan Materi Pusaka ke dalam Kurikulum Sekolah Dasar
6. Muatan Lokal
7. Pengembangan Muatan Lokal Dikaitkan dengan Materi Pusaka
8. Tinjauan terhadap Penerapan Muatan Lokal di DKI Jakarta
9. Beberapa Hal yang Harus Diperhatikan

Pendidikan Pusaka untuk Sekolah Dasar di Indonesia (draft pada tanggal 23 Juli 2008)

I. Pengantar mengenai Pelestarian Pusaka

1. Apakah Pusaka dan Pelestarian itu?
2. Perkembangan Pelestarian Pusaka
3. Ragam Upaya Pelestarian

Sabtu, 24 Januari 2008 di Karta Pustaka Jl. Bintaran Tengah No. 16  Yogyakarta

Agenda:

1. Pembukaan
2. Presentasi rencana program pendidikan pusaka oleh setiap sekolah
3. Istirahat
4. Presentasi model pendampingan oleh tim pendidikan pusaka
5. Diskusi

Rabu, 5 November 2008 di Hotel Galuh, Prambanan, Jawa Tengah

Selasa, 4 November 2008 di Hotel Galuh, Prambanan, Jawa Tengah

Senin, 3 November 2008 di Hotel Galuh, Prambanan, Jawa Tengah

Minggu, 2 November 2008 di Hotel Galuh, Prambanan, Jawa Tengah

Sabtu, 1 November 2008 di Hotel Galuh, Prambanan, Jawa Tengah

Indonesia Charter for Heritage Conservation

Indonesia Heritage Year 2003
Ciloto, 13 December 2003

Preamble

We, the advocates and practitioners for the conservation of Indonesian heritage, praise God Almighty that Indonesia, the world’s largest archipelago, is endowed with the diversity and abundance of extraordinary nature and cultures that provide divinely inspired creativity, imagination, and vitality. Awareness, concern, and efforts for conservation have begun and need to be strengthened and continued. In the framework of Indonesia Heritage Year 2003, we have composed this charter affirming efforts for heritage conservation in Indonesia.